收假
一轉眼，假期如約結束。于我而言，最操心的莫過于孩子們那放縱的心能否快速回到正常的軌道。
以前經常聽到一個詞，叫“節(jié)后綜合征”，說的是長假期后會讓人產生不適感，甚至還會出現(xiàn)抑郁、焦慮、心悸、失眠等問題。現(xiàn)在的人，多了生活的“自由”，反而略顯“孱弱”。我知道，習慣了悠閑放縱的孩童，是斷然適應不了緊張的課程。因此，面對長假期一定要有適當?shù)陌才牛荒芤驗闀r間的“自由”和“富裕”而放之任之。
關于收假，關鍵在收心，收心首先要用心，猶記得學生時代，被要求每天寫日記，那是學習必要環(huán)節(jié)。我比較看重“慣性”思維的培養(yǎng)，要求孩子們每天用筆記錄下生活，每天也要講上一個小故事，雖然寫的都是“雞毛蒜皮”的小事，講的也都是簡簡單單的半成品，但對于他們，保持著思考的習慣，很是必要。
同時，節(jié)后的短暫調整也很重要。許多人認為，節(jié)后應該從一些簡單的工作做起，這一點，我是不贊同的。在我看來，對于學生來說，這段時間恰是習慣養(yǎng)成期和信心培養(yǎng)期，萬萬不能有畏難心理，一旦有了，那就離進步遠了。假期，是享受快樂的時間，是調整心態(tài)的時間，能讓人很好地保持著對生活的新鮮感，但倘若因為假期擾亂了生活的節(jié)奏，帶來節(jié)后的焦慮和“慢半拍”，那就得不償失。
