河南能源鶴煤六礦:“精”心打造本質(zhì)安全型班組 ???????????????????????????——六礦強化班組建設(shè)工作側(cè)記
班組是企業(yè)最基層的單元,抓好班組建設(shè),關(guān)乎安全生產(chǎn),關(guān)乎企業(yè)成敗。
今年以來,六礦以“六型班組”創(chuàng)建為抓手,以基礎(chǔ)管理、制度管理、素質(zhì)提升、人才選拔為重點,不斷提升班組安全自主能力、學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力、工作執(zhí)行能力和管理效能,有效激發(fā)了班組活力,為礦井實現(xiàn)本質(zhì)安全提供了堅實保障。
基礎(chǔ)管理“精耕細作”
沒有規(guī)矩,不成方圓。建立健全規(guī)章制度,規(guī)范班組運作行為,創(chuàng)新班組管理機制是做好班組建設(shè)的基礎(chǔ)。
在班組建設(shè)過程中,六礦堅持從企業(yè)實際和長遠目標出發(fā),制定和完善班組培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、民主管理、班組長獎懲等各項管理制度,明確規(guī)定班組成員在安全工作中的具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利,讓規(guī)章制度在班組日常工作中得到更好地落實,做到有章可循,有據(jù)可查,實現(xiàn)動態(tài)管控、職責(zé)清晰、責(zé)任到人,使班組管理科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。形成“工作有標準、崗位有責(zé)任、管理有制度、考核有依據(jù)、好壞有獎懲”的班組建設(shè)管理模式。
同時,加大班組建設(shè)工作檢驗力度,對各班組進行量化考核和評比,深入開展“班組建設(shè)先進單位”、“標桿班組”、“優(yōu)秀班組長”、“本質(zhì)安全人”活動,有效激發(fā)區(qū)隊、班組、員工三個層面的安全生產(chǎn)主動性、積極性和創(chuàng)造性,形成自我約束、自我控制、自我完善的內(nèi)生機制,營造出班組建設(shè)“比、學(xué)、趕、超”的良好氛圍。
素質(zhì)提升“精益求精
思想是行動的先導(dǎo),技能過硬是干事創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵。
作為礦井各項工作的實踐者,班組是企業(yè)最基層、最前沿的組織。而班組素質(zhì)的高低,直接映射安全管理水平的好壞。
一直以來,六礦持續(xù)將提高全員安全素質(zhì)作為工作重點,充分利用搭建各種平臺加強培訓(xùn)學(xué)習(xí),借鑒推廣“白國周班組管理法”等先進經(jīng)驗,持續(xù)加大班組建設(shè)力度,提高班組建設(shè)水平,確保全員安全意識和技能素質(zhì)持續(xù)提升。
該礦根據(jù)班組工作性質(zhì)和實際情況,以公司“大學(xué)習(xí)、大培訓(xùn)、”為契機,采取“線上+線下”等多種靈活多樣的學(xué)習(xí)方式,在采取集中脫產(chǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,充分利用“全國煤炭行業(yè)現(xiàn)代遠程教育培訓(xùn)網(wǎng)”、微信公眾號、手機網(wǎng)絡(luò)等公共學(xué)習(xí)平臺,按照“缺什么補什么、用什么學(xué)什么”原則,緊密結(jié)合工作實際和崗位特點,靈活機動組織全員學(xué)業(yè)務(wù)、練技能、長本領(lǐng),努力實現(xiàn)“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”培訓(xùn)目標。
此外,按照“培訓(xùn)+實踐”的思路,利用現(xiàn)有創(chuàng)新工作室、職工小家等創(chuàng)新學(xué)習(xí)場所,舉辦形式多樣的技術(shù)比武、實操演練等活動,采用現(xiàn)場授課、現(xiàn)場操作、現(xiàn)場解疑答惑的方式,對設(shè)備操作技能、設(shè)備構(gòu)造、維修原理、常見事故和處理方法進行面對面教授,切實提升全員標準化意識和操作技能。
人才選拔“精挑細選”
現(xiàn)任六礦綜采隊采煤班班長的侯素芳,有著青年職工特有的銳氣和朝氣,他愛學(xué)肯鉆,多次被公司及礦評為勞動模范、采煤狀元、采煤標兵、安全先進個人等榮譽稱號,2021年,榮獲鶴壁市授予“五一”勞動獎?wù)?。在今年剛剛下發(fā)的班組長聘任通知內(nèi)容上,他的名字名列其中。
“是金子就要讓他發(fā)光。”關(guān)于班組長的選拔聘任上,六礦工會主席楊志峰說出了自己的想法。“ 雖然只是兵頭將尾,看似職務(wù)級別不高,可是影響不小,上傳下達、穿針引線,組織協(xié)調(diào)全靠班組長。”
該礦深知班組長在安全生產(chǎn)中的重要作用,在按照集團公司班組建設(shè)有關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上,結(jié)合礦井實際,建立完善了班組長培養(yǎng)、選拔、任用、退出機制,規(guī)范了班組長選聘程序,依托“首席員工”、“技術(shù)能手”評比和勞動競賽活動,量化考核,注重業(yè)績,選出真正有能力、讓職工信服、領(lǐng)導(dǎo)放心的優(yōu)秀職工擔任班組長。同時,強化激勵約束,科學(xué)制定班組長獎懲制度,落實班組長政治待遇,暢通優(yōu)秀班組長成才道路,每年給予物質(zhì)獎勵的同時,對班組長外出培訓(xùn)、學(xué)歷教育方面優(yōu)先推薦,注重班組長與工匠技能人才的相互雙向培養(yǎng),充分把班組長培養(yǎng)成為具有一流職業(yè)素養(yǎng)、一流業(yè)務(wù)技能、一流工作作風(fēng)、一流崗位業(yè)績的勞動者。
如今,一批有活力、有創(chuàng)新力的班組長在實際工作中“兵頭將尾”的骨干、帶動作用得到充分發(fā)揮,筑牢了安全生產(chǎn)經(jīng)營中的第一道防線,為全面促進礦井安全穩(wěn)定高質(zhì)量發(fā)展起到積極推動作用。