耕耘心田，播種健康——中國(guó)礦業(yè)大學(xué)夢(mèng)啟支教團(tuán)開展“我在期盼中長(zhǎng)大”心理健康教育課程

　　在倡導(dǎo)學(xué)生自我成長(zhǎng)與價(jià)值發(fā)現(xiàn)背景下，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)夢(mèng)啟支教團(tuán)于7月21日上午，在貴州省金沙教育研究院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展“我在期盼中長(zhǎng)大”心理健康教育課程。該課程由鄧楠老師講授，夢(mèng)啟四班全體學(xué)生參與。

　　課程伊始，鄧楠老師通過提出“你的存在是否具有意義?你的存在是否對(duì)他人有所價(jià)值?”的深刻問題，引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行深入的自我反思。隨后，鄧?yán)蠋熃柚鷦?dòng)畫片《櫻桃小丸子》與《蠟筆小新》中角色成長(zhǎng)的片段，向同學(xué)們傳達(dá)“在期盼中長(zhǎng)大，對(duì)愛你的人而言，你的存在意義非凡”的積極信息。這一富有感染力的闡述與課程初提出的問題形成了有力的呼應(yīng)。緊接著，鄧楠老師設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，通過提問“你認(rèn)為什么是第一名?第一名需要達(dá)到哪些標(biāo)準(zhǔn)?”激發(fā)同學(xué)們的參與熱情。同學(xué)們紛紛舉手，積極分享自己的觀點(diǎn)，課程氛圍達(dá)到了高潮。為了進(jìn)一步深化同學(xué)們對(duì)“第一名”的理解，鄧?yán)蠋熃M織“大風(fēng)吹”游戲，通過讓同學(xué)們?cè)谔囟ㄌ卣飨伦晕艺宫F(xiàn)，來發(fā)現(xiàn)班級(jí)中的“第一名”。鄧?yán)蠋煆?qiáng)調(diào)，每個(gè)人對(duì)“第一名”的定義不盡相同，關(guān)鍵在于在自己熱愛和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。隨后鄧楠老師還通過“獨(dú)一無二的樹葉”活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)跇淙~上書寫自己的獨(dú)特之處、優(yōu)勢(shì)與自我肯定，以此培養(yǎng)同學(xué)們欣賞自我、肯定自我的能力。隨后，鄧?yán)蠋熞龑?dǎo)同學(xué)們參與“動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)”的觀賞與相關(guān)習(xí)題的討論，旨在幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)到每一種生命都有其獨(dú)特的價(jià)值。課程尾聲，鄧楠老師鼓勵(lì)同學(xué)們通過不懈努力，成為自己心目中的“第一名”，發(fā)現(xiàn)并實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。至此，本次心理健康教育課程圓滿結(jié)束。

　　本次課程對(duì)于促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展、引導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃未來具有重要意義，加深了學(xué)生對(duì)心理健康概念的認(rèn)識(shí)，完善了本地學(xué)生小學(xué)階段心理健康教育課程體系。