7月17日上午，中國礦業(yè)大學(xué)夢啟支教團孫榕澤老師在貴州省金沙縣金沙教育研究院附屬實驗學(xué)校開展詩詞鑒賞課。
課程伊始，孫榕澤老師以一首樂團演奏的《漁歌子》，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。緊接著，孫老師用對比法把《絕句》和《漁歌子》進行了從題目，句式到情感賦予等方面的對比，引出唐詩宋詞的差別，強調(diào)了詞是在詩發(fā)展完善后孕育于而出的，因此詞又叫詩余。進入正式學(xué)習(xí)后，孫老師通過提問“對詞名的每個字組詞”，得到了詞名的意思。孫老師鼓勵同學(xué)們積極朗誦并自己給孩子們的先做了示范。讓同學(xué)們找出詞中的多音字，并記錄到紙上。然后介紹文中的生僻字，在強調(diào)筆順后，同學(xué)們在寫下了生僻字。接著孫老師講授了《漁歌子》在文學(xué)拓展方面的傳承，介紹了作者張志和的生平以及寫下《漁歌子》的契機。課程最后，孫老師帶領(lǐng)同學(xué)們進行了文章擴寫，同學(xué)們運用上課所學(xué)到的意象方面的知識，對文章進行了詩氣四溢的擴寫。
宋詞是中國古代文化的重要代表之一，通過學(xué)習(xí)和欣賞宋詞，可以更好地了解和傳承中國古代的文化傳統(tǒng)和思想精髓。同時，宋詞所蘊含的審美觀念、人文精神和藝術(shù)追求也有助于理解中國文化的內(nèi)涵和特點。古文賞析課不僅培養(yǎng)了學(xué)生對傳統(tǒng)文化的興趣，更培養(yǎng)了學(xué)生們對文學(xué)藝術(shù)的審美能力。
