蒲白礦業(yè)技校聯(lián)合黨委“四員”聯(lián)動(dòng)筑牢疫情防控“隔離墻”

　　風(fēng)雨兼程路，共抗疫情時(shí)。目前，疫情防控工作正處于傳播蔓延的關(guān)鍵時(shí)期，技校聯(lián)合黨委開啟“四員”協(xié)作驅(qū)動(dòng)模式，堅(jiān)持“一手抓疫情防控，一手抓安全生產(chǎn)和安全教學(xué)”的常態(tài)化疫情防控狀態(tài)下，科學(xué)精準(zhǔn)的開展校園和礦區(qū)疫情防控常態(tài)化工作，筑牢疫情防控“隔離墻”。

　　鏈接“聯(lián)絡(luò)”通道 做好疫情防控“宣傳員”

　　“開窗通風(fēng)、手要勤洗，保持距離，口罩要戴……”第一時(shí)間通過校內(nèi)廣播、板報(bào)、展板以及微信群等載體，及時(shí)發(fā)布各類防控信息，呼吁師生非必要不離校、不聚集、不傳謠、不信謠，引導(dǎo)師生理性應(yīng)對(duì)，確保防控宣傳力度不減，防控要求尺寸不松。落實(shí)好校外實(shí)習(xí)生“不見面”服務(wù)，發(fā)揮校企合作優(yōu)勢(shì)，發(fā)放《致全體師生的一封信》，號(hào)召師生攜手抗疫。

　　扛起“硬核”擔(dān)當(dāng) 當(dāng)好疫情防控“守門員”

　　“疫情管控就是跟時(shí)間賽跑，只要我們更快一點(diǎn)，成功地概率就會(huì)多一點(diǎn)。”技校聯(lián)合黨委接到上級(jí)通知后緊急召開疫情防控會(huì)議，落實(shí)疫情防控措施。嚴(yán)格在校師生人員管理，加強(qiáng)門禁管理，關(guān)閉校園大門自動(dòng)識(shí)別車輛進(jìn)出門閘，把好學(xué)校大門“入口關(guān)”，對(duì)出入校園的物資采購(gòu)車輛和人員實(shí)行“兩查一測(cè)一掃”，對(duì)出入人員的身份證明，體溫檢測(cè)，出入事由和往返時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)確和細(xì)化，全力配合打好疫情防控阻擊戰(zhàn)。

　　擔(dān)起“排雷”重責(zé) 勇當(dāng)疫情防控“偵查員”

　　“同學(xué)，耽誤你幾分鐘。”“你最近出過蒲城縣嗎?”“乘坐什么交通工具。”“戴口罩了沒有。”志愿者動(dòng)態(tài)掌握放假期間學(xué)校師生及家人健康狀況及行動(dòng)軌跡，確保防控做實(shí)精準(zhǔn)到位。嚴(yán)格開展每日健康監(jiān)測(cè)，督促各班填寫“一日三檢”記錄表，建立學(xué)生缺課缺勤臺(tái)賬，做到量化監(jiān)測(cè)、細(xì)化跟蹤、強(qiáng)化反饋，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)摸排全覆蓋，切實(shí)保障教學(xué)秩序和生活秩序。同時(shí)，成立團(tuán)員青年疫情防控志愿巡邏隊(duì)，對(duì)校園進(jìn)行嚴(yán)密排查和巡視，尤其是對(duì)圍墻柵欄處進(jìn)行重點(diǎn)巡視和把守，對(duì)扎堆聚集、不佩戴口罩的行為進(jìn)行提醒和勸解，為疫情防控筑起一道堅(jiān)不可摧的安全防空網(wǎng)。

　　做好后勤保障 爭(zhēng)當(dāng)疫情防控的“服務(wù)員”

　　“今天的飯還挺好吃的，有種我媽做的味道.....”自疫情地區(qū)和人數(shù)不斷增加以來，為了做好學(xué)生的疫情防控，本周開始蒲白技校實(shí)行學(xué)校封閉管理，學(xué)校從技校聯(lián)合黨委全力做好后勤服務(wù)保障工作，對(duì)教學(xué)樓、公寓樓、食堂、公共區(qū)域等場(chǎng)所每日定時(shí)定點(diǎn)開展消殺工作;保質(zhì)足量學(xué)生生活必需品的供應(yīng)，確保宿舍各種設(shè)備設(shè)施的正常使用;落實(shí)好“疫情防控課堂”主題班會(huì)，主動(dòng)關(guān)注、耐心引導(dǎo)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)以及日常管理工作。