兗礦集團(tuán)興隆莊礦機(jī)電工區(qū)點(diǎn)點(diǎn)微動(dòng)力 匯聚滿天星
點(diǎn)點(diǎn)黨建之光，匯聚成黨支部建設(shè)的“滿天星”，打造出屬于自己的黨建“金名片”。不忘初心、牢記使命，讓“過(guò)硬”成為基層黨支部建設(shè)的“標(biāo)配”，證明了“夯實(shí)戰(zhàn)斗堡壘，事業(yè)自有天地”。他們又是如何做到的呢？讓我們走進(jìn)興隆莊礦機(jī)電工區(qū)黨支部，一切便有了答案。
建前沿陣地 提高“學(xué)習(xí)力、政治力”
“自從有了我們自己的活動(dòng)陣地，感覺特別溫馨。大家在一起學(xué)習(xí)、討論、活動(dòng)，一起分享交流工作中的心得體會(huì)，很輕松愜意，也是受益良多”。 第四黨小組黨員趙方啟高興地說(shuō)。
走近黨員活動(dòng)陣地，“黨在我心中，永遠(yuǎn)跟黨走”映入眼簾，分外引人注目。環(huán)顧四周，莊嚴(yán)大氣的黨徽、誓詞、規(guī)章、制度，以及榮譽(yù)櫥窗、“黨務(wù)公開欄”等板塊，多角度地傳遞出黨員歸屬感、榮譽(yù)感。黨員活動(dòng)室作為黨員活動(dòng)之“家”、 聯(lián)系黨員群眾之“橋”， 是加強(qiáng)基層組織建設(shè)的重要措施和途徑。為全力激活基層黨支部的蓬勃活力，該支部建立了活動(dòng)室、圖書室、學(xué)習(xí)室3個(gè)黨小組活動(dòng)陣地，配備了電腦、電視、投影儀、電子屏、黨建文化書櫥等教學(xué)設(shè)備，購(gòu)置了書籍、報(bào)刊，確保了黨員學(xué)習(xí)有場(chǎng)地，娛樂有場(chǎng)所 。
小組帶班組 提升“關(guān)懷力、戰(zhàn)斗力”
機(jī)電工區(qū)黨支部始終圍繞礦井安全生產(chǎn)中心工作，開展“班組建設(shè)、保安全生產(chǎn)、提業(yè)務(wù)技能”黨小組競(jìng)賽活動(dòng)，將黨小組帶班組活動(dòng)融入生產(chǎn)實(shí)際。
黨支部委派各黨小組中專業(yè)技能較強(qiáng)的黨員，深入到各個(gè)班組進(jìn)行結(jié)對(duì)子幫扶，一起學(xué)習(xí)探討，完善基礎(chǔ)資料。通過(guò)兩期活動(dòng)的開展，在技能鑒定的過(guò)程中共有10名青工成功晉級(jí)；在今年的黨員評(píng)星定級(jí)中共有8名黨員榮獲三星黨員的榮譽(yù)稱號(hào)。黨員們收獲了榮譽(yù)、職工們得到了實(shí)效，不僅彰顯了黨支部對(duì)職工的關(guān)愛，更是為以后班組自主管理建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，無(wú)形中提高了工區(qū)攻堅(jiān)克難的能力。
“目前，井下設(shè)備種類繁多，就饋電開關(guān)來(lái)講，光設(shè)備廠家就有4個(gè)，設(shè)備配件不是很統(tǒng)一，圖紙資料不是很全，在維修過(guò)程中很難快速判處出故障點(diǎn)，通過(guò)交流探討，我學(xué)到了更多專業(yè)知識(shí)，為以后維修工作提供了一部分技術(shù)支撐?！睓C(jī)電工區(qū)供電組組長(zhǎng)司志海如是說(shuō)。
樹先鋒旗幟，激發(fā)“創(chuàng)新力、內(nèi)生力”
機(jī)電工區(qū)黨支部堅(jiān)持“一名黨員一面旗幟”理念，做實(shí)黨員先鋒崗、責(zé)任區(qū)工作，以實(shí)際行動(dòng)進(jìn)一步擦亮黨徽。
他們以“徒弟講堂、微課堂”為主要方式，通過(guò)黨員徒弟講解近期學(xué)習(xí)掌握的知識(shí)，擴(kuò)展到一個(gè)點(diǎn)的創(chuàng)新方法，由老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)提問的方式來(lái)檢驗(yàn)徒弟專業(yè)技能掌控度，營(yíng)造黨員干部職工勤奮好學(xué)、爭(zhēng)當(dāng)干事先鋒的濃厚氛圍。今年以來(lái)，共計(jì)開展各類課堂32次，受益人數(shù)高達(dá)200余人。
榮獲“徒弟講堂”第一名的黨員徒弟燕楠發(fā)表獲獎(jiǎng)感言的時(shí)候說(shuō)，“非常感謝支部給我們這么好的平臺(tái)，一個(gè)自我展示的舞臺(tái)，我的黨員老師郭金陵教會(huì)我很多實(shí)用的處理故障經(jīng)驗(yàn)，平常我們不在一個(gè)組，想找老師學(xué)習(xí)不是很方便，現(xiàn)在借助我們的黨小組活動(dòng)陣地，當(dāng)面向老師請(qǐng)教，我感到非常高興，在以后的工作中我會(huì)更加努力工作?！?范鳳霞)
