葛世榮校長一行到體育學(xué)院就2016版培養(yǎng)方案制定工作進行調(diào)研

1月15日上午，校長葛世榮，教務(wù)部部長屠世浩、副部長管紅杰一行到體育學(xué)院就2016版本科生培養(yǎng)方案制定工作進行調(diào)研。體育學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)，2016版培養(yǎng)方案制定領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員參加調(diào)研會議。

會上，葛世榮校長介紹了學(xué)校2016版培養(yǎng)方案改革的背景和指導(dǎo)思想。體育學(xué)院院長王朝軍，教授委員會主任曹競成分別就全校大學(xué)生共體育課程和社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)2016版培養(yǎng)方案的具體內(nèi)容進行了匯報。根據(jù)《全校大學(xué)生公共體育課2016版培養(yǎng)方案》（草稿）中的規(guī)定，2016年全校大學(xué)生公共體育課將在原有基礎(chǔ)上進行較大幅度調(diào)整，以強化目標(biāo)達成，以過程管理為輔的“13333”教學(xué)模式，其中對包括教學(xué)模式、學(xué)時安排等在內(nèi)的具體內(nèi)容進行了調(diào)整。新方案的制定更加切合實際，有利于在給于學(xué)生充分的自主選擇權(quán)的基礎(chǔ)上，變被動安排為主動選擇，真正推進學(xué)生體質(zhì)健康水平。與此同時，為做好體育專業(yè)人才的培養(yǎng)工作，學(xué)院對《社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)2016版本科生培養(yǎng)方案》的內(nèi)容也做了進一步的調(diào)整和修訂，其中，強化了實踐教學(xué)環(huán)節(jié)在整個教學(xué)過程中的比重，并明確了學(xué)生培養(yǎng)過程中的考核評價體系。

葛世榮校長分別針對兩套方案提出修改意見和建議。針對社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)，他希望體育學(xué)院能從課程設(shè)置方面入手，借助學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢，加強對交叉學(xué)科的研究，培養(yǎng)出具有礦大特色的體育專業(yè)人才。而就學(xué)校公共體育課程改革方案，葛世榮校長肯定了體育學(xué)院在其中所作的努力。他希望體育學(xué)院在從各個方面做好準備的基礎(chǔ)上，吸收借鑒國內(nèi)外高校的先進做法和經(jīng)驗，促進學(xué)生養(yǎng)成終身健身的意識和能力，塑造強健體魄，更好地服務(wù)于國家的各項事業(yè)。

教務(wù)部屠世浩部長，管紅杰副部長也為培養(yǎng)方案的完善提出了建設(shè)性建議。

王朝軍院長代表學(xué)院表示，在學(xué)校公共體育課課程設(shè)置以及體育專業(yè)人才培養(yǎng)的問題上，體育學(xué)院一直在探索，在努力。學(xué)院2016版培養(yǎng)方案工作小組將結(jié)合各位領(lǐng)導(dǎo)、專家提出的意見和建議，不斷修訂、完善，為切實推動學(xué)校體育事業(yè)發(fā)展努力。