梧桐莊礦“五講五帶頭”形勢(shì)任務(wù)教育鼓士氣

梧桐莊礦“五講五帶頭”形勢(shì)任務(wù)教育鼓士氣

今年以來(lái)，梧桐莊礦開(kāi)展“五講五帶頭”形勢(shì)任務(wù)教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，凝心聚力，使全礦干部員工做到形勢(shì)明、任務(wù)清、干勁足，促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。 　　　宣講到區(qū)科，領(lǐng)導(dǎo)帶頭。為了應(yīng)對(duì)當(dāng)前形勢(shì)，確保井下工程承包制和井上工資包干制的改革舉措得到落實(shí)，該礦推行了副總以上礦領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)制度，副總以上礦領(lǐng)導(dǎo)形勢(shì)任務(wù)宣講到區(qū)科，要求領(lǐng)導(dǎo)干部做到“四個(gè)一”，即：每周要至少參加一次所包單位的活動(dòng)，講清改革方案；每月參加一次區(qū)科班子會(huì)，了解方案落實(shí)情況；每月撰寫(xiě)一份聯(lián)系點(diǎn)工作小結(jié)，寫(xiě)明職工思想狀況；每季度撰寫(xiě)一份專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告，對(duì)職工思想進(jìn)行調(diào)研。截至目前，共寫(xiě)調(diào)研報(bào)告58份，切實(shí)為職工解決實(shí)際問(wèn)題。宣講任務(wù)到個(gè)人，政工人員帶頭。實(shí)施黨群干部對(duì)口宣講，及時(shí)召開(kāi)黨群干部會(huì)議，撰寫(xiě)宣講材料，帶著宣講任務(wù)到對(duì)口區(qū)科，做到宣講進(jìn)頭面，去崗位，到班組，每月至少三次到井下頭面進(jìn)行形勢(shì)任務(wù)宣講，覆蓋面達(dá)到99%。并收集班組或職工個(gè)人意見(jiàn)后每周進(jìn)行匯總，目前已收集職工的建議200余條，采納72條，部分建議正在研討中。宣講到課堂，宣傳部長(zhǎng)帶頭。充分利用每周五梧桐大講堂，與職工面對(duì)面進(jìn)行形勢(shì)任務(wù)宣講和礦井政策解讀，做到三個(gè)結(jié)合。即與當(dāng)前形勢(shì)相結(jié)合，既講嚴(yán)峻形勢(shì)，又講自身優(yōu)勢(shì)；與礦井安全生產(chǎn)相結(jié)合，深入推行“雙四不”安全管理原則；與集團(tuán)公司、礦改革發(fā)展舉措相結(jié)合，讓廣大干部職工知形勢(shì)，明任務(wù)。截至目前，梧桐大講堂已經(jīng)開(kāi)講10次。宣講進(jìn)崗位，班組長(zhǎng)帶頭。開(kāi)展“班前五分鐘”活動(dòng)，在進(jìn)入崗位開(kāi)始工作前，由班組長(zhǎng)對(duì)本班員工進(jìn)行班前形勢(shì)動(dòng)員，大力開(kāi)展“1+1崗位增值創(chuàng)效”活動(dòng)，鼓勵(lì)員工在各自崗位上節(jié)約1000元，創(chuàng)效1000元。做到全員升井“不空手”，班組集體升井前，必須將沿途丟棄的材料撿到井上指定位置，進(jìn)行歸類(lèi)存放，對(duì)集中回收的材料，能夠利用的進(jìn)行重復(fù)利用，不能再利用的進(jìn)行加工改制成小的設(shè)備配件，節(jié)約材料費(fèi)用。1至3月份，回收廢舊物資和修舊利廢累計(jì)創(chuàng)效達(dá)20余萬(wàn)元。宣講到家庭，工會(huì)主席帶頭。各單位由區(qū)科工會(huì)主席帶頭，團(tuán)支書(shū)配合，進(jìn)行家訪(fǎng)，印制宣講材料送到家，每月進(jìn)家庭不少于10個(gè)，向職工家屬講清當(dāng)前形勢(shì)，家庭全力配合渡過(guò)企業(yè)難關(guān)。 　　?。ú芙悖?/p>