張芳:老師們，節(jié)日快樂
今天是教師節(jié)，每年到這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)特別想念我的老師們，他們有的是養(yǎng)育我的父母，有的是教我理論知識(shí)和技能的老師，有的是我的同齡人朋友。
都說“父母是孩子的第一位老師。”我的第一位老師就是我的媽媽。我的媽媽是一位普通的農(nóng)村婦女，雖然她識(shí)字不多，但一直都很勤勞、善良，樂觀、開朗，做事也很麻利，是我們這里遠(yuǎn)近聞名的干農(nóng)活的一把好手。但我在她身上學(xué)得最多的就是堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。我的媽媽在我們小的時(shí)候，生了一場(chǎng)大病，家庭又遭受了重大變故，家里就只靠媽媽獨(dú)立支撐這個(gè)家，村里的人都以為媽媽從此會(huì)一蹶不振，等著瞧我們家的好戲?？蓩寢尵拖褚粋€(gè)沒事人一樣，把家里打理得井井有條，把我和弟弟照顧得都很好，她常常對(duì)我們說：“沒有關(guān)系，只要有我在，你們要做的事情就是讀好書。”
可是有一天晚上，我聽見媽媽的房間里隱隱的傳來了輕輕的哭泣聲，我悄悄的走了進(jìn)去，媽媽看到了我，她立即停止住了哭泣，用手絹擦干了眼淚，我看見媽媽的手絹都要被淚快濕透了。我吃驚的看著媽媽，她一把抱住了我，一句話都沒有說，我才知道原來媽媽痛苦的，她只是不愿意在旁人面前表現(xiàn)出來而已。第二天一大早，媽媽又早早下地干活，照樣和鄰居有說有笑。時(shí)隔多年，我在媽媽的面前重提起那天晚上的事，媽媽淡定的說：“人心都是肉長的，當(dāng)遭受這樣大的創(chuàng)傷，我怎么能不痛苦??告訴別人，人家除了安慰你，當(dāng)你的事情當(dāng)成笑料傳下去，能夠改變什么?告訴家人，只會(huì)增加他們的痛苦和負(fù)擔(dān)。只能靠你自己堅(jiān)強(qiáng)和勇敢去克服困難。”那時(shí)候的我，媽媽說的話我還不是全懂，當(dāng)我現(xiàn)在長大成人，在社會(huì)上經(jīng)歷酸甜苦辣，媽媽說的話就成為了我克服困難的動(dòng)力。
第二位想要感謝的是小學(xué)的一位語文老師張老師。在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，張老師是我們的班主任也是我們的語文老師，張老師是一名很和藹可親的人，對(duì)誰都是笑咪咪的，從沒有見他對(duì)我們發(fā)過脾氣，我們?cè)诒澈蠖挤Q他為“糯米老師”。那個(gè)時(shí)候的我，特別喜歡寫作文，也特別愛看課外書籍。有的時(shí)候，為了趕上多看幾本課外書，我經(jīng)常課忍不住在課堂上偷偷的看。我把書豎立在桌子中間，把課外書往書下輕輕一放，這樣既不容易被老師發(fā)現(xiàn)，還給老師造成上課認(rèn)真聽講的假象。有一次，我正在張老師的語文課，我又忍不住偷偷把課外書偷偷的拿了出來，不知道是我看得太用心了?還是張老師發(fā)現(xiàn)我保持一個(gè)姿勢(shì)太久了?張老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，他輕輕的走在我的身邊，微笑的看著我。正在聚精會(huì)神的我毫無察覺，同桌用手肘輕輕的碰了碰了我，我回頭狠狠的瞪了他一眼，他朝我的旁邊努努了嘴，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)了正低頭微笑看著我的張老師，我一驚，連忙收了起來。課后，張老師把我叫到了他的辦公室，我低著頭，心里不停的打著小鼓，不知道他會(huì)怎么懲罰我?他看出了我的忐忑不安，轉(zhuǎn)身從課桌里拿出好幾本新的作文書，微笑的對(duì)我說：“我知道你很愛看作文書，也很愛寫作文，這幾本書都是我給我兒子買的，他還沒有看呢。你先拿去看，但不能在課堂上看哦，不然以后我就不借書給你看了哦。”我高興得直點(diǎn)頭。雖然我現(xiàn)在沒有成為一個(gè)文學(xué)家，也沒有寫出出彩的文章，但張老師對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助讓我終生受益。
第三個(gè)老師是我從醫(yī)路上的好榜樣，他是我們科室的一位老主任。雖然他已經(jīng)退休了，但他的工作精神和態(tài)度依然激勵(lì)著我，告訴我從事醫(yī)療行業(yè)就應(yīng)該有一個(gè)仁愛之心。那個(gè)時(shí)候的我，還是一個(gè)走上工作崗位不久的新手，有一次，科室來了一個(gè)腸梗阻的農(nóng)村病人，衣衫襤褸，渾身散發(fā)著酸臭味味道。他自述已經(jīng)快一周沒有大便了，肚子漲得象一個(gè)球，里急后重，疼得哇哇大叫，家屬都焦急萬分。到了科室以后，通過灌腸、導(dǎo)瀉效果都不明顯，病人的癥狀沒有明顯緩解。主治醫(yī)生只好請(qǐng)老主任到了床前會(huì)診。老主任來到病人的床前，仔細(xì)查體的同時(shí)還不忘輕聲問候，病人和家屬都面露感激之情。大概過了十幾分鐘，老主任叫我們拿來手套和石蠟油，隨后，主任親自幫病人擺好側(cè)臥位置，然后用手套在肛門四周均勻的抹上石蠟油，他輕輕的對(duì)病人說：“您不要緊張，您的病情我已經(jīng)了解。現(xiàn)在，我?guī)湍阕鲆粋€(gè)肛門指檢，不會(huì)佷疼的。要是你覺得疼，就張大嘴巴深呼吸或者大喊大叫也可以的。”病人充滿感激的點(diǎn)了點(diǎn)頭。主任戴好口罩、帽子，戴上手套，叫我們拿來一個(gè)垃圾桶，就讓我們和家屬到外面等候。只見他深吸了一口氣，就用食指伸進(jìn)肛門，輕柔的掏出很多干結(jié)的糞塊和很多沒有消化的玉米粒，整個(gè)房間充滿了惡臭味，有的家屬忍不住在走廊上大吐起來。但主任似乎沒有聞到，他一邊掏還一邊鼓勵(lì)著病人，分散他的注意力。大概十分鐘過去了，病人的叫喊聲慢慢的停下來了，主任也停止了動(dòng)作，最后，他又幫病人檢查了一遍，才放心離開。路上，我問老主任：“您這樣做難道不覺得很臭嗎?”主任笑著對(duì)我說：“你以為我的鼻子是假的嗎?我的鼻子向來以狗鼻子著稱。但為了減少病人的痛苦，這是最直接也是最省錢的方式，所以這點(diǎn)臭算得了什么?我們醫(yī)務(wù)工作者不就是解決他們吃喝拉撒睡的事情嗎?如果你把他當(dāng)成一個(gè)外人，你肯定不愿意為他做這樣的事情，也許他的親人也不一點(diǎn)愿意這樣做，但我們是救死扶傷的醫(yī)務(wù)人員，解決他們的痛苦是我們的職責(zé)。但我今天肯定是不會(huì)吃飯了。”到現(xiàn)在我都依然清晰的記得老主任平靜的語調(diào)和輕松的神態(tài)，也許在老主任的身上就深刻的體現(xiàn)了:“仁心、仁德和仁術(shù)”。工作到現(xiàn)在十一年了，我一直把“為病人服務(wù)，不是親人，勝似親人”當(dāng)著我工作的準(zhǔn)則和動(dòng)力。
第四位老師的是我一位好朋友，叫小杜，她也是學(xué)醫(yī)的，比我大不了幾歲，可是她的人生觀也深深的影響了我。小杜是一個(gè)很普通的女孩子，她個(gè)子不高，身體不好，臉上還長了很多的黃褐斑，離我們傳統(tǒng)美女有一定距離的，可是她卻是很有人人緣的一個(gè)，她的秘訣就是特別樂觀，也非常自信。在工作中，嚴(yán)格要求自己，只要一遇到的問題，都會(huì)認(rèn)真去查找原因，找老師請(qǐng)教，別看她很年輕，可是病人卻很相信她，理論知識(shí)非常扎實(shí)，對(duì)病人也很和藹可親，院里的人都稱呼她為“活的教科書”;在生活中，她是一個(gè)樂觀的女孩，無論什么時(shí)候，都要保持自己最好的狀態(tài)和形象，她的口頭禪是：“不能委屈自己的臉。”“長得漂不漂亮是基因問題，但打不打扮覺得是自己的問題。”也許她的外表不是出眾的，但在人群中，她絕對(duì)是獨(dú)特的。有一次，我問她：“你覺得你是美女嗎?”她聽了微微一笑，抬起頭對(duì)我說：“我們都是獨(dú)一無二的，我們不一定取悅大眾，可我們一定要把自己做得最好，這樣我們的人生才會(huì)有意義。”雖然小杜現(xiàn)在在重慶工作了，我們沒有以前那么多的時(shí)間聚在一起，可她的樂觀和開朗還是影響著我。
“三人行，必有我?guī)煛?rdquo;在我的生命歷程中，我還遇到了很多很多的好老師，雖然他們，沒有豪情壯語，也沒有驚天動(dòng)地的事跡，在我的心里，他們的都是值得尊敬和敬仰的人。在教師節(jié)來臨之際，我祝福天下的每一位老師節(jié)日快樂!
