后來我們的一路黔行支教團的老師對這位年輕的楊老師進行了采訪,使我對她的經歷更加清楚,原來她和她的朋友們一起約定考這兒城里的老師,她也以為坭井小學是一所縣城里的小學,結果來了之后發(fā)現大相徑庭,但那時的她還有一腔熱血以為在這里也能干出一番天地,可是后來她發(fā)現這里孩子的基礎普遍不好,一節(jié)內容城里孩子學一遍他們要學兩遍,平日里教給他們的生活習慣一到假期就被打回原形。...
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